«Образование
дают, образование получают…
Но
надо ещё уметь его взять!»
Симон Львович поднимал проблему, с которой мы
и сейчас сталкиваемся. Наверняка и вам встречались дети, которые считают, что
учиться - значит мучиться. Да и среди некоторых родителей ходит такое мнение.
«И
мы в нашей книге почти не будем говорить о способностях — нет этой проблемы!
Проблема
в другом. Большая часть ребят жалуется, что им не хватает организованности и
нет у них достаточного интереса к учению, к школе. Но две эти причины можно
свести в одну, потому что тот, кому интересно учиться, никогда не страдает от
лени и неорганизованности.»
Провожу
классные часы, где стараюсь донести до обучающихся, что
«Сегодня
учиться без интереса — значит подрывать основу
будущей своей жизни, заранее приписываться к лагерю разочарованных и унывающих.»
«Вот
главная причина наших школьных бед и неприятностей, вот что мешает многим из
нас получить достойное образование: неумение заинтересоваться учением! Между
тем только любовь к знанию, к школе даёт силы для того, чтобы преодолеть
десятитысячный массив уроков (десять классов — это примерно десять тысяч
уроков) и получить хорошее среднее образование.»
Долгое
время считали, что без скуки учения вообще нет, а нелюбовь к учению — обычное,
естественное явление. В некоторых странах учителям до сих пор разрешено бить
детей на уроках. Считают, что это нормально: дети не хотят учиться, а учитель
заставляет их.
Прекрасно
к такому классному часу подходит стихотворение
Это
очень интересно, -
От кого река бежит?
Это очень интересно, -
Что в трамвае дребезжит?
Почему скворец поёт?
Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге,
А другой в гнезде живёт?
Это очень интересно, -
Кто деревья посадил?
Кто придумал крокодилу
Это имя Крокодил?
Кто назвал слоном Слона?
Это очень интересно, -
Кто Сазану и Фазану
Дал такие имена? Это очень
интересно -
Поглядеть на муравья,
Это очень интересно, -
Как живёт его семья?
Нелегко живётся ей,
Потому что меньше кошки,
Меньше мухи, меньше мошки,
Всех он меньше, муравей!
Это очень интересно, -
Где ночует стрекоза?
Это очень интересно, -
Почему молчит коза?
Это очень интересно, -
В барабан ли бьёт гроза?
Это, это же чудесно,
Что у всех, у всех детей
И у всех, у всех людей
На лице живут глаза!
Юнна Мориц
И
ёщё хотелось бы отметить в разговоре об учении с увлечением, – разное качество процесса обучения и принципиально разные результаты
в случае, когда вы учитесь мучаясь, сопротивляясь или когда приобретаете новые
знания и умения увлекаясь, вовлекаясь в процесс. Наверное, вы уже забыли, как
учились ходить, познавая мир в раннем детстве, насколько вы были вовлечены в
процесс, как трудно было вас убедить отвлечься от занимавшего внимание дела
хотя бы на несколько секунд. То, что по-настоящему привлекает, нравится,
увлекает, актуально сегодня, позволяет наиболее быстро обучаться и получать
наиболее прочные и значимые результаты.
На
классных часах можно читать книгу «Учение
с увлечением» Симона Львовича
Соловейчика. Эта книга поможет обучающимся справиться с трудностями учения, подскажет, как быть
внимательным на уроках, как организовать своё время в приготовлении домашних
заданий, как научиться учиться.
Вот
основная мысль этой книги, основная цель исследования, главная гипотеза: человек может сам
научиться работать с увлечением!
Ещё
хотела бы отметить, что для меня, как для учителя, интересна и полезна газета «Первое
сентября».
В 1992 году Соловейчик основал и возглавил газету «Первое сентября»,
осуществляя на ее страницах пропаганду гуманистических педагогических идей. Ещё
студенткой физико-математического факультета Смоленского педагогического университета
имени К. Маркса выписывала журнал «Математика в школе», по информатике тогда
ничего не было. Сколько полезных материалов можно там найти!
Сейчас Издательский
дом «Первое сентября» включает в себя общероссийскую педагогическую газету
«Первое сентября», 21 предметно-методический журнал для учреждений образования,
Педагогический университет «Первое сентября», а так же
интернет-портал 1september.ru, где я и
мои школьные коллеги, и коллеги по экспедиции публикуют свои работы.
